Blanca Barcala

Este trabajo tenía dos elementos imprescindibles: una cámara y la luz. Aprendimos a como interactuar con la iluminación de diferentes elementos (como linternas, luces de colores, lasers...) y a cómo utilizar una cámara sujeta a un trípode para efectuar el ejercicio. Para ello debíamos de tener la velocidad de obturación muy baja para de esta forma poder captar todos los movimientos de luz que hacíamos delante del objetivo. Trabajamos en grupo para moldear diferentes ideas y ver lo que surgía. Este ejercicio nos sirvió mucho para crear diferentes movimientos con la luz y desarrollar la creatividad. Utilizamos diferentes materiales u objetos como: una tela negra para ponerla de fondo, un esqueleto, lana de acero, calavera de oveja, filtros de colores, luces de navidad, laser rojo y verde, velas artificiales y  diferentes tipos de linternas. El trabajo nos quedó así: 1.-Dibujo a cámara pintado con una linterna. 2.-Un objeto en dos o ...

En este ejercicio teniamos que trazar nuestra silueta e ir marcando las medidas de nuestro cuerpo. Para ello utilizamos de referencia el estudio de las medidas del cuerpo humano que siguió Leonardo Da Vinci en el Hombre de Vitruvio. El objetivo era tumbarnos en el suelo y trazar la silueta de nuestro cuerpo, acto seguido medir cada parte de mi cuerpo y ver si coincidía con la silueta dibujada. Este fue el resultado: Estas fueron mis medidas ( captura de pantalla del archivo del aula virtual ) Resultado de mi silueta en general (me fue imposible coger todo un plano de ella por lo grande que era, por eso que esta la cabeza recortada)

Este ejercicio consistía en realizar 5 de las composiciones impartidas en clase, más dos leyes de la gestalt. Para realizarlo nos juntamos en grupo de cinco o seis personas. Las nuestras fueron las siguientes:  Composición CIRCULAR  Composición ASCENDENTE  Composición DESCENDENTE   LEY DE LA GESTALT- Ley de la CONTINUIDAD  LEY DE LA GESTALT- Ley de SIMILITUD Composición TRIANGULAR

Para este ejercicio teníamos que crear una composición triangular simétrica o abstracta y aplicarle diferentes texturas. La teníamos que dividir en dos partes, con un eje de simetría y en cada zona minimo tenian que estar pintadas cinco texturas; en una texturas matéricas y la otra visuales. También era opcional hacerlo sobre una cartulina de color negro, para que de esta forma se viera mejor el contraste con las texturas o el pigmento. En mi caso pinté cada lado de parejas de colores complementarios, repitiendo algunos. Dibuje la figura simétrica de un zorro y en la parte izquierda puse las texturas materiales de carga , que eran: - Purpurina - Arena de playa - Polvo de mármol - Piedra gomez - Gesso - Serrín En el lado derecho hice las visuales : - Textura hecha con la técnica del frottage - Gomas - Plástico - Técnica del esgrafiado - Papel enrollado Con este ejercicio aprendí a crear texturas nuevas y a separarlas en dos secciones para diferenciar y enseñar a...

En este ejercicio nuestro objetivo era la búsqueda de color , para ello hemos tenido que buscar 5 objetos, tanto naturales como materiales, que tuvieran un color plano. El procedimiento fue llegar a imitar lo máximo posible el color de esos objetos, dejando testigos de los diferentes colores que se utilizaron para encontrar la mezcla deseada. Fotografía propia de Blanca Barcala Por una parte se ven los 5 elementos que utilicé, que fueron: una tapa de un recipiente de plástico, dos tapones de diferente color, tela de lino y un trozo de goma eva. Y por otra parte, el color conseguido.

Este fue el primer ejercicio sobre el color que hicimos en clase. Para ello teníamos que utilizar acrílicos , de tal forma que: -En la primera fila teníamos que exponer los colores primarios : amarillo limón, amarillo cadmio, rojo cadmio, rojo carmín, azul cerúleo y azul ultramarino. - En la segunda fila obtenemos los secundarios a partir de los primarios. Dos naranjas : (1) mezcla entre amarillo limón + rojo carmín, (2) mezcla entre amarillo cadmio + rojo cadmio. Dos violetas : (1) rojo cadmio + azul cerúleo, (2) rojo carmín + azul ultramar. Dos verdes : (1) azul ultramar + amarillo cadmio, (2) azul cerúleo + amarillo limón. - En la tercera fila teníamos que partir del rojo carmín e ir mezclando con verde esmeralda de uno en uno hasta llegar al negro. - En la cuarta fila teníamos que pintar seis espacios de rojo carmín y a continuación impregnar veladuras de verde esmeralda en cada uno. Insertando cada vez más verde a la siguiente mancha de color, hasta llegar a...